Les réformes et l'Ecole = l'avenir de l'Ecole

C'est quoi les EPE, Véro ?

les concentrations d'écoles : une ou plusieurs maternelles fusionnées avec une ou plusieurs élémentaires. avec une super direction et un super directeur manager, avec un conseil d'établissement et des enseignants chosiis par le principal.

de toute façon d'ici peu il n'y aura plus que des epe. Et qui est courant de tout cela ? Pas grand monde

Véronique

ça me dégoute tout ça

j'ai choisi mon métier parce que je l'aime mais qd je vois vers où l'on va ...


que signifie MAP? j'ai déjà entendu mais personne n'a su me dire

MAP = machine a pain, menace d'accouchement prémature, méchant andouille de président...... maintien aide personnalisé, menace d'aide personnalisée (!)





J'édite : la grève du 7 octobre est suivi chez vous ?

Véronique

super la MAP!


j'ai pas entendu parler de cette grève.

ici, c'est soutien à l'heure du midi, pour mes maternelles, et à priori pour les primaires, y'a des heures après la classe à 16h30.
Comme on fonctionne en horaires aménagés avec le conservatoire, il faut rattraper ces heures de "non cours" ainsi que celle du samedi matin;

On nous a tous distribué une autorisation de soutien scolaire pour notre enfant, à signer, mais on ne sait meme pas quels sont les critéres pour y etre inscrit d'office....

annelise a écrit:

On nous a tous distribué une autorisation de soutien scolaire pour notre enfant, à signer, mais on ne sait meme pas quels sont les critéres pour y etre inscrit d'office....

ben justement les enfants n'ont pas y être tous inscrits d'office. il ne s'agit pas d'aide aux devoirs ni de cours parallèles à l'école qui permettraient d'avancer plus vite.
c'est théoriquement uen aide personnalisée et non systématqiue.

en pratique c'est différent...

mais dans l'ensemble, il vaut mieux pour l'enfant, pour son bien être, pour sa propre estime, pour la construction de sa confiance en lui même, qu'il ne fasse pas partie du dispositif.

donc si je signe, que se passe til?

annelise a écrit:

donc si je signe, que se passe til?

en signant 1. tu donnes ton accord pour que François puisse bénéficier du soutien si les enseignants estiment qu'il est en difficulté.

2. tu acceptes CE dispositif de soutien qui est d'enlever 2 h par semaine à tous les enfants de France pour les redonner à ceux catégorisés comme "en difficulté" et "méritant d'être exclus du groupe classe, euh pardon de bénéficier de 2 heures de soutien en dehos des heures normales de classe, pendant que leurs petits copains sont en train de gouter à la garderie ou de joue au parc avec leurs parentsr"

et moi, je suis un peu car les parents de l'assoc, ne réagissent même pas ; je ne leur demande pas de se positionner, mais au moins notre devoir il me semble en tant qu'association de parents d'élèves est d'informer les autres parents.

VéroR, toi qui semble dans un département pas mal mobilisé, que font les associations de parents d'élèves ?

A l'école des filles, les parents ont l'air de trouver ça très bien.
Et ça n'a pas l'air de traumatiser les instits ...
Elles obtempèrent ...

nous sommes allés à la réunion avec les maitresses de Maelle. Elles font grèves mardi. Elles étaient très remontées contre la situation, contre les propos du ministre.

Elles nous ont expliqué que cette histoire de soutien cachait une volonté de faire disparaitre les instits spécialisées qui coutent trop cher (Razed). Or elles ne sont absolument pas compétentes pour les remplacer. Et puis elles pensent que les enfants en difficulté font plus de progrès lorsque le souci est pris en compte tout de suite, en classe, et pas des semaines après, en "soutien". Donc elles pronent des classes moins chargées.....

bravo à ces instits Gladys qui osent donner leur opinion !

Ferry a fait une émission de radio où il a clairement expliqué la disparition des RASED suite au soutien
on le savait mais il a osé le dire
c'est honteux tous leurs projets

j'ai revu l'instit d'elfie.... si elle a présenté la chose ainsi à la réunion, c'est qu'elle a reçu l'obligation de la faire. ils ont essayé de s'opposer au dispositif et ont été convoqués chez l'inspecteur qui leur a rappelé qu'ils étaient fonctionnaires avec menaces à la clé!... voilà ce qui m'attend!!! j'ai hate!....

https://www.dailymotion.com/UNSA_Videos/video/x6ta2a_ecole-maternelle-le-seunsa-repond-a_news

A priori pour les rased c'est cuit. Les enseignants spécialisés font être répartis dans les écoles aux besoins les plus spécifiques (résultats évaluations faibles) et se verront attribuer une classe (Je ne sais pas : La classe avec tous les élèves en difficulté de l'école )

Par contre ils ne perdent pas leurs indemnités spéciales.

Applicable pour hier bien évidemment

Véronique

tu as le texte officiel de ça ? Véro ?
je suis vraiment déconcertée = les parents ne semblent pas concernés, ils trouvent plutôt bien le soutien...et mardi, il y a une sortie scolaire, moi, j'aurai bien aimé que les enseignants fassent la grève......

Non, c'est une info officieuse qui va devenir très vite officielle.

Tu sais Valérie, tout arrive déjà ficellé sur la table. Personne n'est consultée, tout est fait derrière le dos des enseignants, des syndicats. Personne n'a son mot à dire.
Perso, je rêve d'une grosse action ou la grève serait vraiment suivie pour montrer l'inquiétude des enseignants ou une journée d'envahissement des écoles par les parents pour qu'ils montrent eux aussi leur mécontentement. Mais franchement je crois que 95% des parents s'en moquent de l'avenir de l'école ou alors ils pensent qu'ensuite cela sera mieux que maintenant.
Pour mardi a priori la grève sera peu suivie.

Véronique

je vous admire d'autant plus, car votre profession va changer de visage ........
je suis contrariée que l'on fasse autant les moutons, bien sûr qu'il y a tant de sujets d'inquiètude, que peut-être celui-ci peut sembler peu important...

mais surtout, nous allons allé vers des différences de niveaux sociaux, avec une école à 2 vitesses ; c'est idem avec la médecine, avec ceux qui ne peuvent déjà plus payer de soins médicaux.....

au collège, on nous a expliqué que certaines orientations professionnelles étaient supprimées (BEP compta) et à la place une seconde pro a été créee, sauf que le nombre de place est passé de 70 à 25..........pour cette rentrée rien que dans mon département, 1000 jeunes de - de 16 ans, sont sans école, faute de place ; certains sont obligés de partir hors département, super loin....

alors alors où en est-ton les filles? pas très loin, je vous l'accorde! les infos officieuses pleuvent et pleurent! au début, ils devaient faire disparaître en trois ans les rased, et puis ils se sont dit, tant qu'à faire, choisissons deux départements où dès la première année, on ferait disparaître l'ensemble des réseaux, on gagne du temps et de l'argent! vous suivez? oui oui parce qu'on donne aux anciens maîtres du réseau des classes avec une "mission " de conseillers des collègues, pour justifier leurs indemnités! donc on leur donne les postes des départs à la retraite et du concours, ok?autant dire qu'il n'est pas bon être en prépa concours cette année!!!
alors nous, on en est où? nous avions donc proposé une motion qui listait ce qu'on faisait déjà pour ces élèves en difficulté, qui sont depuis toujours au centre de nos projets, combats ect. et qui expliquait qu'on ne ferait pas les 60 heures! retour de l'inspectrice: "pas recevable, organisez vous dans les plus brefs délais" oui......oui..... donc réunions, concertations pour prendre la températures des autres écoles, de la ville, des villes du coin, remise au point avec les syndicats pour qu'ils arrêtent de tirer leur couverture à des rythmes différents et donc à la rentrée, réunion pour expliquer la situation aux parents, et grève à partir du 20 novembre. je vous envoie la lettre d'appel en mp si vous voulez! (vais pô faire de la politique quand même!)
bizzzzzz les filles, où en êtes vous, vous?

vous savez les filles, je ne sais pas trop comment ça évoluera et à quelle sauce les instits auront finalement été mangés dans quelques années, mais je doute sincérement que les parents se mobilisent contre le soutien scolaire. j'ai vraiment la sensation que si quelques parents voient ce qui va se passer et ce que ça implique la plupart d'entre eux se fichent totalement de ce qui va arriver aux instits et ne voient qu'une seule chose : on s'occupe de LEUR enfant quand on leur dit qu'il a des pbs. ils ont l'impression d'une prise en charge plus individuelle et ça, rien ne pourra le changer. le gvt joue sur du velours sur ce terrain-là, c'est si facile de se mettre dans la poche ceux dont on s'occupe. et m'est d'avis que ça masquera le reste assez pour que l'immobilisme demeure...
en tous cas, je vous admire chacune de votre côté d'essayer de vous battre du mieux que vous pouvez avec les pauvres moyens qu'on vous laisse pour le faire.

merci annem! je sais que tu as raison, c'est tellement habile de la part du gouvernement.... mais on va leur expliquer, les mettre au courant... on verra si ils suivent ou pas nos parents, je me rappelle qu'en 2003 ils n'avaient pas trop bougé, mais bon, ils étaient au courant! de toutes façons,on ne peut pas attendre qu'ils soient mobilisés pour grogner, c'est notre métier qui est en danger!
bizzzz

je rejoins l'avis de annem ici les parents voient ça d'un bon oeil et les instits ne militent pas contre le principe (et l'accepte même ) alors personne y voit de probléme
quand j'essaie d'en discuter avec des parents c'est porte fermé c'est bon pour leur enfant
et puis c'est un peu la société actuelle on sait qu'il y a des problémes mais aprés tout cela ne nous concerne pas (je dis ça car hier je me suis pris un peu la tête gentillement avec des amis sur un autre sujet mais sur la même base)

babycat a écrit:

bizzzzzz les filles, où en êtes vous, vous?

de notre côté, nous voulions arrêter le soutien et revenir aux 26 heures par semaine, càd refaire classe comme avant pour tous nos élèves, en partant du principe que tous nos enfants avaient besoin de soutien (vu le quartier). mais ce n'est pas recevable, le soutien doit être fait en petit groupe. alors faire classe comme avant par demi-classe une semaine A puis une semaine B ? pas possible aussi.

donc, pour l'instant, nous ne savons pas trop. ça reste le flou artistique, mais ça ne changera pas trop du début d'année.
nous attendons aussi des directives des syndicats mais ça ne bouge pas trop.
mais faut rconnaitre que ça devient très dangereux en ce moment de contredire l'IA ici puisqu'elle réprime en saisissant à tout-va des 30ème de salaire... sans parler des pressions des IEN...

je ne savais pas qu'il y avait une grève de prévue le 20 novembre.
c'est national ?
je vais aller voir sur le site du SNuipp.

annem a écrit:

ils ont l'impression d'une prise en charge plus individuelle et ça, rien ne pourra le changer. le gvt joue sur du velours sur ce terrain-là, :

oui mais la prise en charge individuelle ne se fera pas.

si on en reste sur les positions de Darcos, les enfants en difficulté seront pris en charge en petit groupe lors de ce fameux soutien scolaire.
par des instiuts (comme moi) non qualifiés.
si le môme souffre de troubles des apprentissages ou du comportement, il devra être envoyé à l'extérieur, comme ça se pratique déjà (orthophonie, CMP...) sauf que nous ne nous leurrons, si jusqu'à présent la sécu acceptait de prendre en charge le suivi orthphonique ou pédo-psy de 30 000 enfants (je donne un chiffre bidon) par an, elle ne le fera pas pour 100 000 enfants. (et le trou de la sécu ?)

donc à plus ou moins long terme, tous ces suivis seront donc PAYANTS pour les parents donc, parents ayant des moyens = enfant ayant droit à un suivi extérieur. parents sans moyens = pas de suivi du tout.


sur le même modèle l'émergence des boîtes d'aide scolaire comme Acadomia et toute la clique. comme le disait tanaquil l'autre jour justement.
mais pour pouvoir payer des cours de soutien scolaire, il faut de l'argent.

bref, je suis sûre que dans quelques années, les parents vont se rendre compte que ça leur coute très cher cher.
il sera trop tard, le nain aura déjà fait les dégats, mais je pense déjà à l'après sarkozysme.


de toute façon, je ne sais pas comment ça se passe ailleurs, mais ici, le soutien est de plus en plus abandonné par les parents.
ben oui, revenir chercher son âiné une demi-heure après la sortie des petits, ça les soule vite. au niveau de l'organisation des familles, ça ne le fait pas. et proportionnellemnt ça augmente pour les parents les frais de garderie.
d'un groupe de soutien de 5 enfants fin septembre, je suis passée à 2 mômes juste avant les vacances.