refus de manger à 2 ans (ophélie)

Gaëlle a écrit:

Je n'ai pas tout lu, mais je souhaitais vraiment dire quelque chose par rapport au texte de Laurence Pernoud.

Gaëlle, j'ai mis ce texte de Laurence Pernoud au sujet de l'anorexie du nourrisson parce que Cladine en parlait et que je me suis dit que ça pouvait être aussi une piste à explorer.

Citation :

L'anorexie du nourrisson ou de l'enfant est plus compliquée que cela et ne peut, à mon sens, pas se déclencher à partir d'un rhume ou d'un mal de dents. Il s'agit d'un symptôme qui est souvent un élément d'un mal-être plus profond et plus gobal chez l'enfant. Les raisons sont complexes et souvent multiples.

Oui c'est tout à fait ce que dit Pernoud. elle explique que l'anorexie se déclenche souvent lors d'une circonstance banale comme un rhume ou une poussée dentaire (mais qu'il est sous latent). pas qu'un rhume ou qu'une poussée dentaire le déclenche.
j'ai bien aimé sa manière d'évoquer le cercle vicieux "angoisse de la maman" et "opposition de l'enfant".
elle évoque aussi le fait que l'anorexie peut avoir des causes multiples beaucoup plus profondes ou inconscientes qu'au premier abord.

c'est une piste comme une autre.

Oui Véro, c'est une piste comme une autre. Je voulais juste dire que comme c'est un trouble très complexe, il nécessite l'accompagnement d'un professionnel et qu'un diagnostic ne se pose jamais isolément. Je préfère toujours nuancer les choses et les noms génériques de troubles (hyperactivité, précocité, anorexie...). On a aujourd'hui tendance à les poser comme ça, alors que c'est complexe. Parfois, ça peut être réducteur et culpabilisateur.
Je ferai toujours attention dans mon travail à ne pas employer des termes comme ça, à mettre des étiquettes sans expliquer le fondement des choses.
Merci Véro pour ce texte, je ne regrette pas que tu l'aies mis, au contraire, il donne matière à discussion!

Gaëlle a écrit:

Je préfère toujours nuancer les choses et les noms génériques de troubles (hyperactivité, précocité, anorexie...). On a aujourd'hui tendance à les poser comme ça, alors que c'est complexe.

je comprends tout à fait Gaëlle. d'ailleurs je fais super gaffe au boulot justement avec toutes ces étiquettes et je me défausse à juste tire quand il s'agit de déterminer ce dont l'enfant peut soufffir ! dyslexie, dysorthographie, hyperactivité etc... je décris toujours les symptômes et je laisse le choix au psy du RASED voire aux spécialistes du CMPEA ou du CMPP de déterminer le trouble.