gerer la crise...des astuces?

Voilà, j'avais évoqué le fait que ma dragounette crache des flammes en ce moment. Alors, avant qu'elle parte en vacances, j'en étais arrivée à un systeme "punition" : j'ai collé sur le frigo une feuille, avec d'un coté un visage qui sourit et d'un autre, un qui fait la gueule. Consigne : à chaque fois qu'elle fait un caprice, une provoc, ou que la maitresse me dit qu'elle n'a encore rien écouté, une croix sous le bonhomme qui fait la gueule. A chaque fois qu'elle aura été gentille à l'école et pour les jours où elle s'est bien comporté à la maison, et qu'elle aura respecté les règles fixées, une croix au petit bonhomme qui sourit. Comme je ne veux pas "récompenser" une attitude correcte (que je considère comme normale, donc pas à avoir juste pour une récompense!), la seule chose se passe, c'est que lorsqu'elle a 5 croix de plus chez le bonhomme pas content par rapport au content, elle est privée d'une activité qu'elle aime - un DA, un tour au parc, un gateau...Ca avait l'air de marcher pas mal, mais en général, je suis assez contre ce genre de choses....Là j'en pouvais plus, et la simple discussion n'avancait plus, surtt que cette fois, meme la maitresse m'a dit qu'elle n'arrivait plus à gerer . Mais voilà, meme si ca marche, je ne veux pas spécialement persister dans ce système...pour les filles qui ont des ""grands", avez vous des trucs?? Qu'est ce qui marche? Je veux dire, je sais bien qu'il n'y a pas de recette miracle, mais qu'est ce qui améliore un peu, chez vous?
Rhaaaaa ces gosses!!! Z'auront not' peau!

Peut pas t'aider moi, j'ai que des "petits" dont un qui en ce moment me rend
En tout cas je vois qu'elle a déjà du caractère ta dragonnette !!!
Bon courage !!

c'est une bonne idée je trouve. En plus si ça marche, c'est encore mieux. Et puis continue à discuter avec elle, à parler de son comportement etc.

Ici aussi, Louise me rend
Autant elle peut être un ange que l'instant d'après, elle crache du feu....une tante de Tim, qui monte bcp à cheval et a des chevaux, m'a dit la semaine dernière à propos de Louise: elle a bcp de caractère, quand il s'agit d'un cheval, je ne le monte pas, je ne l'achète pas. Bon une enfant...je ne dis qu'une chose: bon courage!!
Du coup, je réfléchis moi aussi à une méthode pour gérer les crises et je ne trouve pas.
La priver d'un truc, ça ne l'atteint que très peu pour le moment. La punir, oui mais à coup sur c'est hurlements et compagnie à en faire trembler tout l'immeuble...et j'avoue que j'ai du mal à supporter les hurlements...

Je crois que je vais me pencher sérieusement sur la méthode de Gladys en définissant les règles simples et en prévoyant une punition en cas de transgression..

Je t'aide pas bcp hein...mais je suis preneuse moi aussi d'idées pour gérer les crises.

Alors les astuces
- acheter un walkman avec des CD Zen de nature et decouverte ?
- la teleportation dans le futur de ... genre 2 ans ?
- un WE de thalassothérapie .... toutes les semaines pendant 2 ans ?
- un ??? Non, pas bien
- du sparadrap ??? Non pas bien non plus

Bon ben je donne ma langue au chat

Enfin il parait que c'est bien les enfants qui ont du caractère !! OK

Et que bientôt on en rira !! OK

Suis plus là ...

Excellent Marion !

Moi non plus pas de conseils à donner à Vivi hélas...mais j'ai bien ri avec la réponse de Marion !!!

met nous en situation pour qu'on te donne chacune nos astuces

actuellement je suis dans ma phase elle veut prendre des décisions et bien elle assume ( et pas question de revenir en arrière)
donc ce matin aprés l'avoir appelé moult fois appelé pour venir s'habiller COMME tout les jours je lui ai dit que son temps était imparti que si elle voulait sortir habiller il fallait qu'elle se prenne en main mais que moi j'étais passé à autre chose
et bien elle est sortie (bon on allait chez mamie ) en pyjama tout le trajet elle a pleuré qu'elle voulait pas sortir comme ça elle voulait pas sortir de la voiture
et bien tant pis quand on décide on assume...

quand elle ne veut pas aller dans mon sens je lui explique les conséquences (rien qui ne la mette en danger bien sur) de son choix

c'est une bonne petite mais elle s ennuie elle est toujours demandeuse (lire chanter jouer tout le temps) elle ne sait pas jouer seule et parfois j'aimerai soufler un peu donc en attendant elle embête son petit frére
bon je m'étale là

Vivi, j'en avais parlé il ya quelques temps, on avait rédigé ensemble une liste de règles de vie. En cas de non respect, ou rechignage (ça se dit?) je lui redisais la règle et ça roulait. Je n'ai plus eu besoin de la punir. Et c'est vrai que depuis, elle a juste eu une phase de 3 jours où elle a bien testé pour voir si on allait jusqu'au bout de ce qu'on lui promettait. ET puis s'est passé. Je me dis que ça reviendra. Mais nous serons là pour lui redire.

Mais c'est vrai que je ne suis pas seule à recadrer, pour toi ça ne doit pas être simple. moi quand je n'en peux plus je passe le relais.
Quand elle est avec son Papa ça se passe comment?

Magali, chez nous aussi Maelle hurle à la mort lorsqu'elle est punie. Les pov voisins!! Mais avec les règles écrites (avec elle, hein!) elle est beaucoup moins punie et ça pacifie vachement les choses!!

Pas mal Syl le coup d'assumer ses actes !!!! Là je pense que le coup de sortir en pyjama ça l'a calmé !!! Mais heureusement qu'elle n'allait que chez mamie.. tu aurais fait pareil si ele était allée à l'école ??
Moi aussi des fois j'essaie de le mettre devant le fait accompli mais c pas toujours évident.

syl a écrit:

c'est une bonne petite mais elle s ennuie elle est toujours demandeuse
(lire chanter jouer tout le temps) elle ne sait pas jouer seule et
parfois j'aimerai soufler un peu donc en attendant elle embête son
petit frére
bon je m'étale là

là on dirait Gabin.. autant avant Zélie il pouvait jouer tout seul que maintenant non. Enfin il y revient de temps en temps, mais là c'st Zélie qui va l'embêter... Pas facile de souffler avec tout ça !!!

non j'aurai pas fait pareil orlane j'aurai pas voulu l'humilier non plus
aprés avoir connu de moment TRES difficile pour aller à l'école (d'ailleurs j'ai jamais posté pour donner des nouvelles car les difficultés n'ont jamais été derriére nous) je l'habille au saut du lit elle est pas contente car me réclame son "chocolat" mais rien à faire je ne céde pas quand on déscend on est habillé prête à partir
elle râle 5min mais comme elle voit que j'attend tranquillement et qu'elle a le ventre vide elle se décide

ce matin elle est partie chez papy mamie avec 2 chaussettes à 1 pied et 1 dans l'autre

c'est comme pour venir à table je l'appelle sourde oreille elle sait que quand j'ai finis de manger je débarasse les assiettes (sauf si on mange) en lui rappelant la régle pas besoin de crier elle raplique
par contre le plus dur c'est comme l'a dit glagys c'est de faire respecter les régles et face au cris de ne pas céder

entre 3-6 ans ils sont en pleine recherche d'identité j'aime faire comprendre à lana que je ne souhaite pas qu'elle m'obeisse mais que quand je demande quelque chose c'est toujours parce qu'il y a un sens ET ca c'est SUPER DUR

oh Syl, je pensais que ça alait mieux

a l'école même ça se passe mieux et heureusement mais la déposer c'est une autre histoire
elle est tres attaché à moi une relation qui parfois fais peur car elle veut pas de papa ni des autres sauf de ma maman et vit parfois nos conflit comme une peur de l'abandon et des "pardon maman "larmoyant alors que j'ai presque rien dit

si je m'absente de la maison papa m'a déjà dit que c'est la crise pendant 1 heure (+adam qui suit le même chemin) et aprés ça va )
ça a du bon d'être à la maison mais question gérer la séparation c'est dur il s'habitue trop à une personne (pourtant elle a été gardé par mamie de 8mois à 2ans et demi)

ps elle est super notre relation (j'adore quand elle me fait un clin d'oeil) mais parfois elle fait peur car papa est inexistant
et pourtant elle me demande toujours aprés lui le matin au reveil le midi et quand il est là elle en veut plus

ok, je comprends mieux, pas facile à gérer tout ça

Désolée Vivi pour l'instant pas de plan d'attaque "vrai" contre le dragonage ici! Rose n'a pas fait encore vraiment sa mutation mais je crois qu'on est sur le chemin (petit à petit..)

vivi, on fait un peu la même chose que toi avec ethan mais dans l'optique "récompense", pas dans celle "punition". il ne faut pas oublier que pour qu'un comportement devienne "normal", il faut qu'il soit fait avec plaisir et valorisé comme quelque chose de bien. je crois que si tu ne mets que le mauvais en valeur, comme c'est le cas avec le système des punitions et de tes bonhommes qui font la gueule, ta puce ne peut pas focaliser sur le bon et en faire son normal... bref, c'est toi qui voit et je comprends que tu puisses en avoir ras-le bol et que tu en arrives là, mais méfies-toi quand même de l'impact que ça pourrait avoir sur elle dans la durée.

donc chez nous c'est une feuille de papier sur le frigo avec des lignes et des colonnes, basée sur un système de "défis" à réaliser à la maison et à l'école, qu'on fixe ensemble chaque we.
le soir on fait le point et ethan colle sur sa feuille des gommettes rouges et gommettes bleues selon que ses défis sont ratés ou réussis.
par contre, pas de punition si c'est raté (et on en parle d'ailleurs peu), mais il sait qu'il y a une récompense à la clé si c'est réussi, et ce au moment qu'il choisira. en fait, à la fin de chaque semaine on ne compte que les gommettes bleues (réussies) et on accumule les nombres de semaine en semaine, comme des "points". on a fixé ensemble des valeurs des points et il peut utiliser ses points comme il le veut. au bout de 3 semaines de défi réussi sans raté, on considére le défi comme intégré et on le change, toujours d'un commun accord.
exemple des récompenses fixées :
5 points = un bonbon hors jour des bonbons
10 points = un paquet de cartes pokémon
20 points = un nouveau poisson dans l'aquarium
50 points = un nouveau livre
100 points = un ciné
150 = un copain qui vient dormir à la maison
200 points = une sortie à caractère exceptionnel (genre un cirque, un zoo, etc...).
bref, c'est ouvert à tout et c'est lui qui a fixé les "récompenses" avec mon accord sur l'échelle. ça peut évoluer s'il le désire.
je n'y croyais pas plus que ça au début, mais je me suis rendue compte qu'il faisait vraiment des gros efforts et que ça ne marchait pas si mal. on l'a fait pendant plusieurs semaines pour des défis du style "ne pas faire la toupie sur la chaise en mangeant" ou "ne pas interrompre la maîtresse pendant une explication" et ça a été intégré. on a arrêté à chaque vacances pour le laisser respirer. j'ai aussi arrêté entre les vacances de février et de pâques parce que les défis qui me semblaient importants étaient intégrés et les autres n'étaient pas franchement nécessaires mais je vais recommencer à la rentrée, parce qu'il y a de nouveau des trucs qui me gênent.
par contre, j'ai toujours présenté les défis comme quelque chose fait pour l'aider à régler des pbs qu'il avait du mal à régler lui-même, jamais comme un système destiné à obtenir ce qu'il voulait comme récompense. du coup, il a très peu utilisé ses points et le simple fait d'avoir réussi le défi toute une semaine, le rendait bien plus fier que d'avoir son livre ou son paquet de carte pokémon. est-ce une bonne technique ? ma foi, elle a sans doutes des failles, mais pour l'instant elle nous convient à tous et c'est l'essentiel.